Chemsex

Fiche 5 – Consentement sous substances : scripts et garde-fous

Temps de lecture : 2 minutes

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Dr Edouard Bougueret

Fiche Chemsex

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Objectif

  • Mettre le consentement au centre sans moraliser.

  • Donner des phrases prêtes à l’emploi (check-in, retrait, STOP).

  • Installer des garde-fous concrets (buddy, règles, sortie) quand l’altération (stims/GHB, dissociation, fatigue) rend le consentement fragile.

Quand l’utiliser ?

  • Quand la personne évoque des situations floues, ambivalentes, “je sais pas trop”, regrets.

  • Quand il y a des signaux : pression, dissociation, trous noirs, perte de mémoire, GHB/GBL, slam, groupe inconnu.

  • Quand la question du consentement apparaît en filigrane d’un trauma (sans forcer le récit).

Durée : 5–10 minutes.

1) Principes simples (psychoéducation)

  • Le consentement est spécifique (à quoi, avec qui, maintenant) et réversible (retirable à tout moment).

  • Sous substances, le “oui” peut devenir automatique : on compense par des règles.

  • Le consentement est une condition de sécurité, pas une “bonne conduite”.

2) Scripts prêts à l’emploi

A) Ouvrir la discussion (sans culpabiliser)

  • « Sous produits, ça peut devenir difficile de sentir ses limites. On peut en parler pour augmenter ta sécurité. »

  • « Quand tu repenses à une soirée, est-ce qu’il y a eu des moments pas très clairs ou pas très OK ? »

B) Check-in (pendant)

  • « On se redit OK ? »

  • « Tu veux continuer comme ça ou changer ? »

  • « Stop 30 secondes : tu te sens comment là, maintenant ? »

C) Retrait / pause (simple et applicable)

  • « Non maintenant. »

  • « Pause. »

  • « Je vais aux toilettes / boire de l’eau, j’ai besoin de souffler. »

  • « Je ne me sens plus safe, on arrête. »

D) STOP (safe-word)

  • « Si je dis STOP, ça veut dire : on arrête / on sort. Pas de discussion. »

  • « STOP = sécurité. Même si je suis contradictoire sur le moment. »

E) Si pression / insistance

  • « Je t’ai dit non. Si tu insistes, je pars. »

  • « Ça ne me va pas. J’arrête là. »

  • « Si tu veux continuer, ce sera sans moi. »

3) Garde-fous concrets (à cocher)

☐ Buddy (sobre ou “stable”) informé du safe-word
☐ Règle : “si flou / peur / pression → STOP + sortie”
☐ Check-in toutes les X minutes (ex : 30–60 min)
☐ “Pas de nouveaux partenaires / pas de nouveau lieu” quand craving haut
☐ Éviter situations à risque de perte de contrôle (fatigue, isolement, GHB, redrops)

4) Après-coup : débrief sans violence

  • « Est-ce que tu te souviens clairement ? »

  • « Est-ce que tu t’es senti·e libre de dire non ? »

  • « Si on refait le film : à quel moment ça a basculé ? »

5) Situations qui imposent un cadre renforcé / orientation

  • Amnésie, trous noirs, réveil “bizarre”, suspicion GHB/GBL

  • Douleur / blessures, saignements, symptômes anxieux post-événement majeurs

  • Peur de rentrer, menaces, coercition, sentiment d’agression

  • Dissociation, idées suicidaires, confusion persistante


📌 En danger immédiat : 15 / 112.

📌 Besoin de soutien : CEGIDD / associations / plainte si souhaitée / soins post-exposition.

Objectif

  • Mettre le consentement au centre sans moraliser.

  • Donner des phrases prêtes à l’emploi (check-in, retrait, STOP).

  • Installer des garde-fous concrets (buddy, règles, sortie) quand l’altération (stims/GHB, dissociation, fatigue) rend le consentement fragile.

Quand l’utiliser ?

  • Quand la personne évoque des situations floues, ambivalentes, “je sais pas trop”, regrets.

  • Quand il y a des signaux : pression, dissociation, trous noirs, perte de mémoire, GHB/GBL, slam, groupe inconnu.

  • Quand la question du consentement apparaît en filigrane d’un trauma (sans forcer le récit).

Durée : 5–10 minutes.

1) Principes simples (psychoéducation)

  • Le consentement est spécifique (à quoi, avec qui, maintenant) et réversible (retirable à tout moment).

  • Sous substances, le “oui” peut devenir automatique : on compense par des règles.

  • Le consentement est une condition de sécurité, pas une “bonne conduite”.

2) Scripts prêts à l’emploi

A) Ouvrir la discussion (sans culpabiliser)

  • « Sous produits, ça peut devenir difficile de sentir ses limites. On peut en parler pour augmenter ta sécurité. »

  • « Quand tu repenses à une soirée, est-ce qu’il y a eu des moments pas très clairs ou pas très OK ? »

B) Check-in (pendant)

  • « On se redit OK ? »

  • « Tu veux continuer comme ça ou changer ? »

  • « Stop 30 secondes : tu te sens comment là, maintenant ? »

C) Retrait / pause (simple et applicable)

  • « Non maintenant. »

  • « Pause. »

  • « Je vais aux toilettes / boire de l’eau, j’ai besoin de souffler. »

  • « Je ne me sens plus safe, on arrête. »

D) STOP (safe-word)

  • « Si je dis STOP, ça veut dire : on arrête / on sort. Pas de discussion. »

  • « STOP = sécurité. Même si je suis contradictoire sur le moment. »

E) Si pression / insistance

  • « Je t’ai dit non. Si tu insistes, je pars. »

  • « Ça ne me va pas. J’arrête là. »

  • « Si tu veux continuer, ce sera sans moi. »

3) Garde-fous concrets (à cocher)

☐ Buddy (sobre ou “stable”) informé du safe-word
☐ Règle : “si flou / peur / pression → STOP + sortie”
☐ Check-in toutes les X minutes (ex : 30–60 min)
☐ “Pas de nouveaux partenaires / pas de nouveau lieu” quand craving haut
☐ Éviter situations à risque de perte de contrôle (fatigue, isolement, GHB, redrops)

4) Après-coup : débrief sans violence

  • « Est-ce que tu te souviens clairement ? »

  • « Est-ce que tu t’es senti·e libre de dire non ? »

  • « Si on refait le film : à quel moment ça a basculé ? »

5) Situations qui imposent un cadre renforcé / orientation

  • Amnésie, trous noirs, réveil “bizarre”, suspicion GHB/GBL

  • Douleur / blessures, saignements, symptômes anxieux post-événement majeurs

  • Peur de rentrer, menaces, coercition, sentiment d’agression

  • Dissociation, idées suicidaires, confusion persistante


📌 En danger immédiat : 15 / 112.

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